三种容易见到的隔代教育方法：
1、过分关注孩子。孩子本来可以自己做的事情，譬如吃饭、刷牙、换衣服，但却被父母代为其劳。过分的呵护，使孩子失去了训练自己能力的机会。
2、过分监督孩子。害怕孩子出错，任何事情都要督促孩子，常常检查孩子的行为。就极易让孩子形成依靠性和惰性，与对成人的不信赖感。
3、严厉惩罚孩子。这种教育办法，来自于“棍棒底下出孝子”的教传统教育理念，他们感觉对孩子就要严格管教，批评多于鼓励，责罚多于奖励。如此的教育方法，也容易使孩子产生紧急的自卑、自闭症或不听话心理。
那样，对于年轻爸爸妈妈而言，应该如何应付隔代间的分歧，又把孩子教育好呢？
1、加大交流统一认识
因为年代变迁，两代人的生活坏境和思想教育也发生了变化。在教育孩子方面也存在较大的差异，年轻爸爸妈妈更多的追求智慧与个性的进步，而祖辈则追求道德与礼节的传承。
无论是哪一方，出发点都是为了孩子好。但在实质的操作过程中，却难免会由于琐碎小事而发生矛盾，甚至是争吵。两代人需要准时交流，才能有效解除误会。
大部分老人会觉得，自己是“过来人”，各方面婴幼儿教育经验要比青年要强。所以他们会主动需要来教育孩子。然而，祖辈教育总是会遵循他们的那一套，教育孩子的时候也容易出现两个问题，过分严厉与过分过分娇纵。
望子成龙的祖辈们，期望孩子子可以追随老一套的教育方法，顺从家人的所有成长计划和指挥。但这种看管式的生活方法，却容易让孩子出现性格孤僻等问题。与之相反，还有不少祖辈对孩子过分袒护与过分娇纵，无论孩子有哪些需要，他们都会去无条件满足，不只让孩子失去不少学习独立的机会，还会形成孩子“衣来伸手，饭来张口”的不好的习惯。
同时，孩子犯了错误时，祖辈也会用“不懂事”来当借口，掩盖孩子的错误，如此长期下去，还会导致孩子自私、任性妄为的不好的性格。
2、祖辈要积极吸收新常识
相对年轻的爸爸妈妈，祖辈具备抚养和教育孩子的实践经验，在应对孩子上，相对容易很多。他们同时有着较深的社会经验，可以引导孩子向正确的方向前进，增强他们分辨好坏的能力。
但伴随社会进步，他们的不少婴幼儿教育观念也渐渐落伍，甚至会看上去格格不入。现在，仍有不少人抱着“念书无用论”的思想。同时，封建迷信旧思想也依旧存在于部分老人头脑中，比如孩子病了，他们不是去医院，而是求神拜佛，或者会找些土办法来解决孩子的问题。如此长期下来，就给孩子灌输了不少旧思想，不利于培养孩子的正确世界观，与革新进步。
所以，祖辈也需要积极寻求改变。一方面需要给自己定位了解：什么是分内之事，什么只能起到辅助孩子爸爸妈妈有哪些用途。
在孩子爸爸妈妈管教孩子的时候，祖辈不应该立即出面阻止。不少孩子遇见爸爸妈妈责备时，就闹着去找爷爷奶奶帮忙，而祖辈的不适合干预，就会减少爸爸妈妈的威信。相反，祖辈应该和爸爸妈妈站在同一阵线，让孩子意识到我们的错误，了解爸爸妈妈才是最后的决策者。
其次也需要不断吸收新的常识，科学性地教育孩子，给孩子一个好的学习环境。祖辈们可以从婴幼儿教育杂志、书刊、电视上进行知道，吸收新的教育理念；也可以去参加“婴幼儿教育培训”的课堂，流行的老人更是可以通过上网的方法来学习更多的婴幼儿教育办法。
3、爸爸妈妈要掌控孩子的抚养权和教育权
不少年轻爸爸妈妈由于工作的忙碌，于是就把孩子交给祖辈照顾。其实，这是非常不负责任的做法，祖辈们上了年龄，并没过多的精力来照顾孩子。
而没爸爸妈妈伴随的孩子，会感觉缺少关爱，于他的身心健康都不利。有些爸爸妈妈虽然看着关心孩子，满足孩子的各种物质需要，但在情感上却疏远了孩子。如此不但使亲子关系变得陌生，更让孩子感到孤独与缺少安全感。
作为孩子成长的非常重要成员，爸爸妈妈要担负起养育孩子的要紧任务，掌控孩子的抚养权和教育权。
做为孩子最好的聆听者与老师，无论工作多忙，也要抽空帮孩子检查一下功课，坐下来耐心听听孩子说的趣事，知道孩子的成长过程。在假期时间，还可以带上孩子与老人一块到户外活动，譬如爬山、游泳、旅游等，共享天伦之乐。将教育孩子与孝顺老人有机协调起来，让父辈也成为教育孩子的好助手。
